Fitria , S. R., and F. Rohman. “Implementasi Hidden Curriculum Sebagai Bentuk Pengembangan Karakter Peserta Didik”. TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, vol. 8, no. 1, Mar. 2025, pp. 31-42, doi:10.32528/tarlim.v8i1.2933.