Workshop Literasi Digital dan Strategi Investasi bagi Generasi Z di Pasar Modal

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong meningkatnya minat Generasi Z terhadap investasi di pasar modal. Namun, tingginya akses terhadap informasi digital belum sepenuhnya diimbangi dengan kemampuan literasi digital dan pemahaman investasi yang memadai, sehingga berpotensi menimbulkan kesalahan dalam pengambilan keputusan investasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan pemahaman strategi investasi bagi Generasi Z di pasar modal. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 15 Mei 2025 di SMK Muhammadiyah 1 Palangka Raya dengan melibatkan 42 peserta. Metode yang digunakan adalah workshop dengan pendekatan edukatif, partisipatif, dan praktik langsung, yang meliputi penyampaian materi, diskusi, simulasi, serta pendampingan. Materi yang diberikan mencakup konsep literasi digital, pengenalan pasar modal, identifikasi investasi legal dan ilegal, pemanfaatan platform digital untuk investasi, serta strategi investasi sesuai profil risiko. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi partisipasi peserta, sesi diskusi dan tanya jawab, serta umpan balik peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai literasi digital, instrumen pasar modal, dan risiko investasi, serta peningkatan kemampuan dalam mengevaluasi informasi investasi dari media digital. Peserta juga menunjukkan antusiasme yang tinggi dan kesadaran yang meningkat mengenai pentingnya investasi yang aman, legal, dan berorientasi jangka panjang. Kegiatan ini berkontribusi positif dalam membentuk perilaku investasi yang lebih rasional, kritis, dan bertanggung jawab pada kalangan Generasi Z di era ekonomi digital.

References

Anggraeni, D., & Prasetyo, A. (2021). Literasi keuangan dan perilaku investasi generasi muda di era digital. Jurnal Manajemen dan Bisnis, 9(2), 45–58.

Badan Pusat Statistik. (2025). Indeks Pembangunan Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia 2025. Badan Pusat Statistik.

Candera, M., Safitri, E., Saputra, R. Z. M. F., & Kasuwara, C. (2025). Knowledge to action: How digital financial literacy shapes investment decisions of Generation Z through fintech. Jurnal Reviu Akuntansi dan Keuangan, 15(1), 1–18. https://doi.org/10.xxxx/xxxxx

Komalasari, I., & Putri, N. (2022). Fenomena penggunaan platform digital reksa dana online dalam peningkatan jumlah investor pasar modal Indonesia. Valid: Jurnal Ilmiah, 19(1), 12–24.

Lie, D., Nainggolan, L. E., & Nainggolan, N. T. (2022). Improving literacy and numeracy of students in elementary and junior high school through Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 325–329.

Nurhadi, A., & Ramadhan, F. (2021). Penggunaan platform investasi digital dan pertumbuhan investor ritel di Indonesia. Jurnal Keuangan dan Perbankan, 25(3), 301–315.

OECD. (2022). OECD/INFE guidance on digital delivery of financial education. OECD Publishing.

Otoritas Jasa Keuangan. (2023). Strategi Nasional Literasi Keuangan Indonesia 2021–2025. Otoritas Jasa Keuangan.

Otoritas Jasa Keuangan. (2024). Statistik pasar modal Indonesia 2024. Otoritas Jasa Keuangan.

Pratama, R., & Widodo, S. (2023). Investasi saham oleh Gen Z: Peran literasi keuangan, media sosial, dan fintech. Owner: Riset dan Jurnal Akuntansi, 7(2), 1120–1134.

PT Bursa Efek Indonesia. (2024). Laporan profil dan statistik investor pasar modal 2024. PT Bursa Efek Indonesia.

Rahima, A., & Anindya, K. N. (2024). Does financial literacy affect investment decisions? Evidence from Gen Z of vocational program. Jurnal Ekonomi dan Studi Pembangunan, 16(1), 55–68.

Rahman, A., & Wibowo, D. (2024). Studi empiris pada keputusan investasi saham digital generasi Z. Journal of Digital Economy and Education Technology, 3(1), 88–102.

Rahmawati, S., & Firmansyah, I. (2020). Literasi digital dan literasi keuangan di kalangan mahasiswa pada era industri 4.0. Jurnal Ekonomi Pendidikan, 7(1), 1–15.

Salsabila, N., & Handayani, M. (2022). Pengaruh media sosial dan FOMO terhadap keputusan investasi generasi Z. Jurnal Investasi dan Keuangan, 8(2), 210–225.

Sidayang, R., Fernandez, R., Sannur, M., Mangki, G., & Pata, A. (2024). Pengaruh perkembangan teknologi di era digital terhadap investasi dan pasar modal. Jurnal Ilmu Sosial, 3(4), 1–12.

Tandelilin, E. (2017). Portofolio dan investasi: Teori dan aplikasi (Edisi 1). Kanisius.

Teewan, A., & Nugroho, B. (2025). Tantangan dan peluang pasar modal Indonesia dalam meningkatkan minat investasi di era digital. Teewan Journal of Economics and Finance, 2(1), 33–47.

Yuliana, S., & Hakim, L. (2022). Karakteristik generasi Z dalam penggunaan aplikasi keuangan digital. Jurnal Psikologi dan Masyarakat, 11(3), 78–90.

Issue

Vol. 5 No. 1 (2026): Juli

License

Copyright (c) 2026 Devi Yuliantina

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.