Sari, S. P., Ramadhanti, D., & Tiawati, R. L. (2026). Pengaruh Model Creative Problem Solving (CPS) terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lembah Gumanti. Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11(2), 291–302. https://doi.org/10.32528/bb.v11i2.6482