LESTARI, Liska; PRABAWATI, Mega Nur. Efektivitas Pendekatan Culturally Responsive Teaching dalam Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis pada Materi Aritmetika Sosial. Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 10–18, 2025. Disponível em: https://ejurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/JPM/article/view/2760. Acesso em: 31 jul. 2025.