Hubungan Pemenuhan Fungsi Sosialisasi Keluarga Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja Di SMP Negeri 1 Tapen Bondowoso
Keywords:
Fungsi Sosialisasi Keluarga, Perilaku Bullying, RemajaAbstract
Pendahuluan: Bullying menjadi salah satu bentuk perilaku agresif yang marak terjadi di kalangan remaja dan dapat berdampak buruk secara psikologis maupun sosial. Fungsi sosialisasi keluarga memiliki peranan penting dalam pembentukan perilaku sosial remaja. Metode: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemenuhan fungsi sosialisasi keluarga dengan perilaku bullying pada remaja di SMP Negeri 1 Tapen Bondowoso yang menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional, melibatkan 180 responden siswa kelas VII dan VIII dengan teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling. Instrumen pengumpulan data berupa kuesioner, dan analisis data dilakukan menggunakan uji chi-square. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pemenuhan fungsi sosialisasi keluarga dengan perilaku bullying pada remaja dengan nilai p value 0,016 < 0,05. Kesimpulan: Pemenuhan fungsi sosialisasi keluarga yang baik dapat menurunkan potensi perilaku bullying pada remaja$. Saran : Disarankan agar tenaga kesehatan khususnya perawat, dapat mengembangkan program penyuluhan dan intervensi keluarga dalam upaya pencegahan perilaku bullying sejak dini.
References
Agisyaputri, E., Nadhirah, N.A. and Saripah, I. (2023) ‘Identifikasi fenomena perilaku bullying pada remaja’, Jubikops : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 3, pp. 19–30.
Agustina, I. and Demartoto, A. (2021) ‘Hubungan Peran Ganda Dengan Fungsi Sosialisasi Melalui Relasi Gender Dalam Keluarga Buruh Gendong Pasar Legi Kota Surakarta’, Jurnal Analisa Sosiologi, 10(1), pp. 243–260. Available at: https://doi.org/10.20961/jas.v10i1.44349.
Amelia, N.P., Suryani and Hendrawati, S. (2022) ‘Perilaku Bullying Dan Dampaknya Yang Dialami Remaja’, Jurnal Ilmu Keperawatan Anak, 5(2), pp. 1–12. Available at: https://doi.org/10.32584/jika.v5i2.1246.
Awaru, O.T. (2020) Family Sociology, Cv. Media Sains Indonesia. Available at: https://doi.org/10.32388/zxlcjz.
Bachri, Y. et al. (2021) ‘Pencegahan Perilaku Bullying Pada Remaja’, Jurnal Salingka Abdimas, 1(1), pp. 30–36. Available at: https://doi.org/10.31869/jsam.v1i1.2823.
Bastian, R., Syur’aini and Ismaniar (2020) ‘Pengaruh Sosialisasi Dalam Keluarga Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Di Masyarakat Desa Koto Lamo Sumatera Barat’, Indonesian Journal of Adult and Community Education, 2(1), pp. 16–25. Available at: https://doi.org/10.17509/ijace.v2i1.28286.
Diannita, A., Salsabela, F. and Wijiati, L. (2023) ‘Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama’, Journal of Education Research, 4(1), pp. 297–301. Available at: https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.117.
Falih, G. (2023) ‘Penggunaan Metode Skoring Untuk Penilaian Jumlah Klinik Utama di Kota Bandung’, (9), pp. 1948–1953. Available at: https://eproceeding.itenas.ac.id/index.php/ftsp/article/view/2741/2141.
Febritanti, S.T. and Muawanah, U. (2023) ‘Perilaku Bullying Pada Remaja’, Jurnal Pengabdian Dinamika, 10(1), pp. 21–25.
Habsy, B.A., A’yun, S.Q. and Widyanika, I. (2024) ‘Manajemen Pengumpulan Data’, Jurnal Mahasiswa Kreatif, p. 5.
Jasmir, J. (2020) ‘Implementasi Teknik Data Cleaning Dan Teknik Roughset Pada Data Tidak Lengkap Dalam Data Mining’, Seminar Nasional APTIKOM (SEMNASTIKOM), pp. 99–106.
Laily, D. and Nursanti, I. (2024) ‘Model Konsep Teori Adaptasi Callista Roy pada Asuhan Keperawatan dengan Anorexia Nervosa’, Nusantara Hasana Journal, 3(8), p. Page.
Nur, M.A. and Saihu, M. (2024) ‘Pengolahan Data’, Jurnal Ilmiah Sain dan Teknologi, 15(1), pp. 37–48.
Nur, R.O. and Budiman, A. (2021) ‘Hubungan Dukungan Keluarga dengan Perilaku Bullying Pada Remaja di SMP Negeri 5 Samarinda’, Borneo Student Research, 2(2), pp. 968–974.
Nursalam (2015) Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis. In Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan:, Salemba Medika.
Pattiruhu, I.C.S., Rompas, S. and Simak, V. (2019) ‘Fungsi Afektif Keluarga dan
Fungsi Sosialisasi Keluarga Dengan Perilaku Seksual Remaja’, Jurnal Keperawatan, 7(2), pp. 1–9. Available at: https://doi.org/10.35790/jkp.v7i2.24464.
Pulungan, Z.S. and Elisabet, T. (2022) ‘Teori dan Model Konseptual Kesehatan/Keperawatan Jiwa yang Relevan dengan Terapi Kelompok’, J-hest Journal of Health Education Economics Science and Technology, 4(1), pp. 7–14. Available at: https://doi.org/10.36339/jhest.v4i1.66.
Salamah, F. (2023) ‘Peran Orang Tua dalam Pencegahan Bullying pada Anak’, Jurnal Konseling dan Pendidikan, 6(2), pp. 166–174.
Salamung, N. et al. (2021) Family nursing., Frontier Nursing Service quarterly bulletin. Available at: https://doi.org/10.1097/00000446-198787020-00037.
Sarita, U., Fithria and Hidayati, H. (2021) ‘Hubungan Fungsi Afektif Keluarga dengan Perilaku Bullying pada Remaja’, Jim Fkep, 5(2), pp. 88–94. Available at: https://jim.unsyiah.ac.id/FKep/article/view/18510.
Suhendar, R.D. (2020) ‘Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Bullying Siswa di Smk Triguna Utama Ciputat Tangerang Selatan’, Empati : Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial, 8(2), pp. 177–184. Available at: https://doi.org/10.15408/empati.v8i2.14684.
Suryana, E. et al. (2022) ‘Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan’, Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), pp. 1917–1928. Available at: https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494.
Suryaningsih, Y. (2022) Panduan Penulisan Skripsi.
Utami, A.N. (2019) ‘Identifikasi Faktor-Faktor Penyebab Bullying’, Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), p. 795. Available at: http://jogja.tribunnews.com.
Wahyuni, T., Parliani and Hayati, D. (2021) Buku Ajar Keperawatan Keluarga Dilengkapi Riset dan praktik.
Widodo, S. et al. (2023) Metodologi Penelitian, Cv Science Techno Direct.
Yam, J.H. and Taufik, R. (2021) ‘Hipotesis Penelitian Kuantitatif. Perspektif: Jurnal Ilmu Administrasi’, Jurnal Ilmu Administrasi, 3(2), pp. 96–102.
