Pengaruh Edukasi Ceramah Dan Role Play 5D Terhadap Perilaku Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Remaja Di SMPN 6 Jember

Authors

  • Desta Hudoyo Universitas Muhammadiyah Jember
  • Cahya Tribagus Hidayat Universitas Muhammadiyah Jember
  • Sri Wahyuni Adriani Universitas Muhammadiyah Jember

Keywords:

Edukasi Ceramah; Role Play 5D; Kekerasan Seksual; Perilaku Pencegahan; Remaja

Abstract

Kekerasan seksual pada remaja merupakan masalah kesehatan masyarakat yang berdampak terhadap kesehatan fisik, psikologis, dan sosial. Rendahnya pengetahuan, sikap, dan tindakan remaja dalam mencegah kekerasan seksual menunjukkan perlunya strategi edukasi yang efektif untuk meningkatkan perilaku pencegahan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh edukasi ceramah dan role play 5D terhadap perilaku pencegahan kekerasan seksual pada remaja. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 68 siswa kelas VII SMP Negeri 6 Jember yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang mengukur aspek pengetahuan, sikap, dan tindakan. Analisis data dilakukan menggunakan Paired Sample t-test dengan tingkat signifikansi α = 0,05. Hasil: Rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 59,85 ± 14,50 menjadi 92,94 ± 8,82 (p<0,001). Rata-rata skor sikap meningkat dari 40,88 ± 4,68 menjadi 47,72 ± 5,47 (p<0,001). Rata-rata skor tindakan meningkat dari 25,94 ± 7,99 menjadi 29,24 ± 6,22 (p<0,001). Hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan yang bermakna pada pengetahuan, sikap, dan tindakan setelah pemberian edukasi ceramah dan role play 5D. Edukasi melalui metode ceramah dan role play 5D efektif meningkatkan perilaku pencegahan kekerasan seksual pada remaja, yang ditunjukkan oleh peningkatan pengetahuan, sikap, dan tindakan. Metode ini dapat diterapkan sebagai strategi pendidikan kesehatan berbasis sekolah untuk memperkuat upaya pencegahan kekerasan seksual pada remaja.

References

Almutairi, B. A., Alraggad, M. A., & Khasawneh, M. (2020). The impact of Servant Leadership on Organizational Trust: The Mediating Role of Organizational Culture. European Scientific Journal, ESJ, 16(16), 49. https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n16p49

Anggreyni, M., Budiono, T., Brahmana, W., Hikmah, N., & Andriani, S. (2025). Pengaruh Penyuluhan terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Perubahan Sikap serta Tindakan Masyarakat terhadap Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat ( PHBS ) The Influence of Health Education on the Improvement of Knowledge and Changes in Attitudes and A. 8(2), 1291–1301. https://doi.org/10.56338/jks.v8i2.7162

Banyard, V., A. Waterman, E., M. Edwards, K., & Valente, T. W. (2024). Adolescent Peers and Prevention: Network Patterns of Sexual Violence Attitudes and Bystander Actions. Journal of Interpersonal Violence, 37(13–14), NP12398–NP12426. https://doi.org/10.1177/0886260521997448

Clasen, L. E., Blauert, A. B., & Madsen, S. A. (2024). “What Will My Friends Think?” Social Consequences for Danish Victims of Sexual Assaults in Peer Groups. Journal of Child Sexual Abuse, 27(3), 217–236. https://doi.org/10.1080/10538712.2018.1425942

Collibee, C., Rizzo, C., Bleiweiss, K., & Orchowski, L. M. (2021). The Influence of Peer Support for Violence and Peer Acceptance of Rape Myths on Multiple Forms of Interpersonal Violence Among Youth. Journal of Interpersonal Violence, 36(15–16), 7185–7201. https://doi.org/10.1177/0886260519832925

Goni, G., Rattu, J. A. M., & Malonda, N. S. H. (2019). Pengaruh Penyuluhan Dengan Teknik Ceramah Terhadap Pengetahuan Pelajar Tentang Gizi Seimbang di Sekolah Dasar Kecamatan Tompaso (Studi Kasus SD GMIM 2 dan SD Negeri 2 Tompaso). Jurnal KESMAS, 8(7), 328–335. https://ejournal.unsrat.ac.id

Laili, N., Handayani, E., Ro’isah, & Salam, A. Y. (2023). Implementation of Educational Media With Role Play Towards Improving Mother Skills As An Effort To Prevent Sexual Violence In Pre-School-Age Children. Journal of Applied Nursing and Health, 5(1), 83–89. https://doi.org/10.55018/janh.v5i1.128

Lufthiani, S. F. (2023). Health Promotion Model through Peer Group Education on Health Behavior Change. Jurnal Kesehatan Masyrakat, 19(2), 229–236. https://doi.org/https://doi.org/10.15294/ kemas.v19i2.38300

Miele, C., Maquigneau, A., Joyal, C. C., Bertsch, I., Gangi, O., Gonthier, H., Rawlinson, C., Vigourt-Oudart, S., Symphorien, E., Heasman, A., Letourneau, E., Moncany, A. H., & Lacambre, M. (2023). International guidelines for the prevention of sexual violence: A systematic review and perspective of WHO, UN Women, UNESCO, and UNICEF’s publications. Child Abuse and Neglect, 146(April). https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2023.106497

Saba, I. S., Nursanti, I., Pender, N. J., Park, O., Ia, I., & Hall, J. (2024). Analisa Bagan Teori Promotion Health Model Nola J . Pender Analysis of Nola J . Pender ’ s Promotion Health Model Theory Chart Pendahuluan sekolah keperawatan di West Suburban Hospital Pada tahun 1964 Pender menamatkan menerbitkan A Conceptual Model for P. 3(1), 20–27.

Sari, G. N., & Kurniawan, E. A. P. B. (2023). Pengaruh Metode Edukasi Focus Group Discussion terhadap Persepsi Masyarakat tentang Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak di Wonosari. Jurnal Keperawatan Klinis Dan Komunitas (Clinical and Community Nursing Journal), 7(3), 165. https://doi.org/10.22146/jkkk.87680

Shorayasari, S., Effendi, D., & Puspita, S. (2025). Difference Knowledge After Given Health Education About Rubing Dental With Video Modeling. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 8(1), 43–48. https://doi.org/10.26553/jikm.2017.8.1.43-48

Solehati, T., Pramukti, I., Kosasih, C. E., Hermayanti, Y., & Mediani, H. S. (2022). Determinants of Sexual Abuse Prevention Knowledge among Children’s Schools in West Java Indonesia: A Cross-Sectional Study. Social Sciences, 11(8). https://doi.org/10.3390/socsci11080337

Tyson, L., Skinner, J., Hariharan, B., Josiah, B., Okongwu, K., & Semlyen, J. (2024). Tackling discrimination in medicine head on: The impact of bystander intervention training. Medical Teacher, 0(0), 1–10. https://doi.org/10.1080/0142159X.2024.2316849

Wahyuni, S., Franciska, S., & Amalia, M. (2025). The Relationship Between The Impact Of Tiktok Use On Mental Health Of Generation Z In Majalengka , West Java Indonesia. 3(3), 285–292.

Wulandari, R., Nugrahmi, M., & Mariyona, K. (2023). Hubungan Tingkat Pengetahuan Dan Sikap Remaja Dengan Kekerasan Seksual Di Sma N 01 Pancung Soal Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2023. Human Care Journal, 8(3), 575.

Downloads

Published

2026-04-29