Hubungan Lama Penggunaan Gadget dengan Perilaku Picky Eater Berbasis Teori Problematic Smartphone Use pada Anak Prasekolah di Kabupaten Bondowoso
Abstract
Masa prasekolah yaitu fase penting perkembangan anak yang rawan mengalami gangguan makan seperti picky eater, yang salah satunya dipicu oleh penggunaan gadget berlebihan tanpa pengawasan, sesuai teori Problematic Smartphone Use. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara durasi penggunaan gadget dengan perilaku picky eater berbasis teori Problematic Smartphone Use pada anak prasekolah di Kabupaten Bondowoso. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian ini melibatkan seluruh orang tua dengan anak usia prasekolah di TK Negeri Pembina Bondowoso sebanyak 146 orang. Sampel berjumlah 107 responden, dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian meliputi kuesioner lama penggunaan gadget dan kuesioner child eating behavior questionnaire (CEBQ). Analisis Data dilakukan menggunakan uji Spearman Rho. Berdasarkan hasil penelitian ini membuktikan bahwa sebagian besar anak prasekolah menggunakan gadget secara abnormal (>120 menit/hari) sebesar 73,8%. Sebanyak 91,6% anak menunjukkan perilaku picky eater. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara lama penggunaan gadget dengan perilaku picky eater dengan tingkat kekuatan korelasi sedang (p = < 0.001; r = 0,509). Semakin lama anak menggunakan gadget, semakin besar kecenderungan anak mengalami perilaku picky eater. Oleh karena itu, keterlibatan sangat penting dalam mengawasi penggunaan gadget serta membiasakan anak dengan pola makan yang sehat.
References
Afrinis, N., Indrawati, I., & Raudah, R. (2021). Hubungan.Pengetahuan.Ibu, Pola Makan dan Penyakit.Infeksi Anak dengan Status.Gizi Anak Prasekolah. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), 144–150. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.99
Ali, Z., Anuar, A. M. B. M., Mustafa, N. A. B., Halim, K. N. B. A., & Sivabalan, K. (2020). A preliminary study on the uses of gadgets among children for learning purposes. Journal of Physics: Conference Series, 1529(5), 1–10. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1529/5/052055
Astuti, Y., Magdalena, A., & Aisyaroh, N. (2023). Narative Review: Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Picky Eater Pada Anak Usia Prasekolah. Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 3(3), 207–214.
Barotun Mabaroh, & Sugianti, L. (2021). Gadget Addiction and the Students’ Achievement. International Journal of Social Learning (IJSL), 1(3), 321–332. https://doi.org/10.47134/ijsl.v1i3.59
Beno, J., Silen, A. ., & Yanti, M. (2022). Faktor Yang Mempengaruhi Orang Tua Memberikan Gadget Pada Anak Wardatus. Braz Dent J., 33(1), 1–12.
Cerdasari, C., Helmyati, S., & Julia, M. (2020). Tekanan untuk makan dengan kejadian picky eater pada anak usia 2-3 tahun. Jurnal Gizi Klinik Indonesia, 13(4), 170. https://doi.org/10.22146/ijcn.24169
Damayanti. (2024). Edukasi Kelainan Refraksi Akibat Penggunaan Gadget Berlebihan Pada Anak Usia Dini. Community …, 5(1), 1029–1032. Retrieved from https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/24726
Hidayat, A., & Maesyaroh, S. S. (2020). Penggunaan Gadget pada Anak Usia. Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 1(5), 356–368.
Hijja, N., Agrina, & Didi Kurniawan. (2022). Hubungan Praktik Pemberian Makan dengan Kejadian Picky Eater pada Anak Usia Toddler. Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK), 5(2), 85–92. https://doi.org/10.33369/jvk.v5i2.24177
Joël Billieux, Pierre Maurage, Olatz Lopez-Fernandez, D. J. K. D. G. (2020). Can Disordered Mobile Phone Use Be Considereda Behavioral Addiction? An Update on Current Evidenceand a Comprehensive Model for Future Research, (2), 156–162. https://doi.org/10.1007/s40429-015-0054-y
Lia, Euis Mila Nur, Yowanda Luthfi, M. S. (2026). Variasi Pola Pengasuhan dalam Mendukung Tumbuh Kembang Anak, 5(2), 1405–1415.
Mulyati & NRH. (2020). Kecanduan Smartphone DiTinjau Dari Kontrol Diri dengan Jenis Kelamin pada Siswa SMA Mardisiswa Semarang, 7(Nomor 4), 152–161.
Nurhayati, C., Farida, I., & Shofiyanti, A. P. (2025). Hubungan Penggunaan Gadget Dengan Picky Eater Anak Kelas 3 dan 4 di SD Islam Mufidah Surabaya, 0231, 214–217.
Nurmalasari, Y., Utami, D., & Perkasa, B. (2020). Picky Eating and Stunting in Children Aged 2 to 5 Years in Central Lampung, Indonesia. Malahayati International Journal of Nursing and Health Science, 03(1), 29–34.
Pramesty, R. A., Yunitasari, E., & Puspitasari, D. (2021). Relationship Between Picky Eating and Nutritional Status in Preschool Children. Indonesian Midwifery and Health Sciences Journal, 4(3), 201–209. https://doi.org/10.20473/imhsj.v4i3.2020.201-209
Rifqotul Salsabil Zahra, E. P. (2026). Strategi Mengatasi Picky Eater Pada Anak Usia Dini, 2(2), 2718–2731.
Setiawan, A., Sugiharto, D. Y. P., & Purwanto, E. (2022). Efektivitas Konseling Self Management dalam Mereduksi Problematic Smartphone Use. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 4(1), 117–122. https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.171
Sleiman, R., Abdelkader, W., & AlTannir, D. (2024). Assessing the Body Composition of “Picky Eaters” Using Body Impedance Analysis: An Experience From a Tertiary Care Center. Cureus, 16(5). https://doi.org/10.7759/cureus.60538
Widiantoko, L., Astuti, I. T., & Susanto, H. (2025). Hubungan Kebiasaan Screen Time dengan Perilaku Picky Eaters pada Anak, 1(2).
Zohar, A. H., Pick, S., Lev-Ari, L., & Bachner-Melman, R. (2020). A longitudinal study of maternal feeding and children’s picky eating. Appetite, 154(July), 104804. https://doi.org/10.1016/j.appet.2020.104804
