Penggunaan Metode Baby Signs terhadap Kemampuan Berbicara Anak Usia 2 Tahun: Kajian Psikolinguistik

Abstrak

Artikel penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana  penggunaan metode Baby Signs, serta mendeskripsikan hasil dari penggunaan metode ini terhadap kemampuan berbicara anak usia 2 tahun. Penggunaan metode Baby Signs bertujuan untuk menghasilkan proses belajar yang menyenangkan bagi anak. Jadi, anak akan dengan mudah untuk belajar mengenal kata serta berbicara. Sebelumnya, peneliti menghitung terlebih dahulu pemerolehan bahasa anak tersebut, dengan menggunakan teori MLU Brown. Pemerolehan bahasa merupakan pokok bahasan psikolinguistik. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode SSR (single subject research) dan pengumpulan data melalui observasi serta wawancara. Sedangkan teknik selanjutan adalah teknik perekaman dan pencatatan. Hasil dari penggunaan metode Baby Signs pada proses belajar berbicara anak usia 2 tahun bisa dikatakan berhasil, karena anak menjadi lebih bersemangat dalam belajar berbicara, lebih fokus saat sedang diajak berbicara, melatih ketetapan artikulasi, sinkron menggunakan tekanan dan nada, serta pilihan kata yang sempurna. Pada perhitungan MLU nya, subjek sudah ditahap II, yaitu (1,5-2,0) kata per tuturan, di usia 22-28 bulan. Sedangkan, bila berdasarkan usianya subjek berusia 2 tahun atau 24 bulan. Jadi tidak terdapat masalah keterlambatan berbicara yang dialaminya.