Ketidakbakuan Struktur Kalimat Bahasa Indonesia Pada Pemelajar BIPA Tingkat A2 Universitas Muhammadiyah Malang

Nur Hidayah Alifiani; Fauzan; Gigit  Mujianto; Faizin

doi:10.32528/bb.v8i1.265

Penulis

Nur Hidayah Alifiani Universitas Muhammadiyah Malang
Fauzan Universitas Muhammadiyah Malang
Gigit Mujianto Universitas Muhammadiyah Malang
Faizin Universitas Muhammadiyah Malang

DOI:

https://doi.org/10.32528/bb.v8i1.265

Kata Kunci:

ketidakbakuan struktur kalimat; kesalahan penempatan diksi; pemelajar BIPA

Abstrak

BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) yaitu pembelajaran bahasa Indonesia untuk warga negara asing. Di dalam pembelajaran BIPA, penutur asing atau pemelajar dikelompokkan menjadi tiga tingkatan yaitu tingkat pemula (A), menengah (B), dan mahir (C). Aspek keterampilan bahasa pada pembelajaran BIPA yang diajarkan adalah membaca, menyimak, berbicara, dan menulis. Artikel penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui ketidakbakuan struktur kalimat dan kesalahan penempatan diksi kalimat yang terdapat pada teks karangan mahasiswa BIPA Universitas Muhammadiyah Malang. Penelitian ini disusun mengunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu kalimat dalam teks karangan mahasiswa di mata kuliah keterampilan menulis tingkat A2 di BIPA Universitas Muhammadiyah Malang sebagai syarat Ujian Tengah Semester (UTS). Dari hasil analisis data berupa kalimat dari teks karangan mahasiswa tingkat A2 BIPA, ditemukan kesalahan berbahasa yakni ketidakbakuan struktur kalimat dan kesalahan penempatan diksi dalam kalimat pada teks karangan.

Referensi

Budiawan, R. Y. S., & Rukayati, R. (2018). Kesalahan Bahasa Dalam Praktik Berbicara Pemelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (Bipa) Di Universitas Pgri Semarang Tahun 2018. KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 2(1). https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2428

Hanifah, R., Santoso, A., & Susanto, G. (2020). Kesalahan Klausa Dalam Karangan Mahasiswa BIPA Tingkat Pemula. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(4), 447. https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i4.13344

Inderasari, E., & Agustina, T. (2017). Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Mahasiswa Asing Dalam Program Bipa IAIN Surakarta. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 6–14. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/article/view/20226

Khoirunnisa, A., Wurianto, A. B., & Isnaini, M. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Karangan Mahasiswa BIPA Darmasiswa RI (Kajian terhadap Hasil Karangan Mahasiswa Darmasiswa 2016-2017). Kode: Jurnal Bahasa, 11, 105–126. Retrieved from https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kjb/article/view/38823%0Ahttps://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/kjb/article/viewFile/38823/19334

Maros, H., & Juniar, S. (2017). Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia: Kalimat. Kementerian Pendidikan Nasional Republik Indonesia, 1–23.

Mujianto, G., Asihono, D., Sunaryo, H., Sugiarti, Widodo, J., Fauzan, … Anggraini, P. (2019). Bahasa Indonesia untuk Karangan Ilmiag.

Nirmalasari, Y. (2018). Pola Kalimat Bahasa Indonesia Tulis Pembelajar BIPA Tingkat Pemula Asal Tiongkok di Universitas Ma Chung Tahun 2018. KLAUSA (Kajian Linguistik, Pembelajaran Bahasa, Dan Sastra), 2(01), 41–50. https://doi.org/10.33479/klausa.v2i01.142

Permendikbud. (2017). Permendikbud. BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING, 6.

Puspita, A. R., & Rosyidiana, H. (2020). Eksistensi Kebakuan Bahasa Indonesia dalam Karya Tulis Mahasiswa. BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 161–174. https://doi.org/10.32528/bb.v5i2.3521

Siagian, E. N. (2017). Analisis Kesalahan Berbahasa (Tulis) Mahasiswa BIPA Tingkat Lanjut Universitas Yale, USA. FKIP E-PROCEEDING, 11–22. Retrieved from https://jurnal.unej.ac.id/index.php/fkip-epro/article/view/4849

Sudiana, I. M. (2022). STUDI KOMPARATIF POLA KALIMAT DASAR.

Suweta, I. M. (2018). Membangun Kalimat Tunggal Dan Kalimat Majemuk Dalam Bahasa Bali (Kajian Deskriptif). Widyacarya: Jurnal Pendidikan, 2(2), 1–9. Retrieved from http://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/93

Yahya, M., Andayani, & Saddhono, K. (2018). HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KESALAHAN DIKSI DALAM KALIMAT BAHASA INDONESIA MAHASISWA BIPA LEVEL AKADEMIK. KREDO, Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 152(3), 28. Retrieved from https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/view/2121