Vol 8 No 2 (2023): Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Artikel

• Strategi Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMA Di Kota Padang Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka

  Reza Putri, Dina Ramadhanti, Lira Hayu Afdetis Mana

  236-252

  • pdf

• Representasi Kebijakan Pendidikan di Indonesia dalam Novel Bakri, Sang Guru Demonstran Karya Isno El Kayyis

  Arsyita Rahma Fitzgelard, Dwi Andini Arditya Sasmi, Dwi Susanto

  123-136

  • pdf

• Pergeseran dan Pemertahanan Bahasa Melayu Ambon dalam Pembelajaran Menulis Petunjuk Mitigasi Bencana Menggunakan Media Poster dan Metode Pameran Mini

  Iwan Rumalean, Heppy L. Lelapary , Johanis Hukubun

  137-153

  • pdf

• Kajian Psikologi Sastra Tokoh Utama Dalam Novel Pancarona Karya Erisca Febriani

  Fika Anggita Putri, Eka Nova Ali Vardani, Astri Widyaruli Anggraeni

  154-167

  • pdf

• Kompetensi BIPA Level A1 Pada Kanal Youtube NCT Daily

  Difa Nurul Amalia, Meilan Arsanti, Evi Chamalah

  168-180

  • pdf

• Representasi Ideologi Pada Tuturan Gibran Rakabuming Raka dalam Gelar Wicara Rosi Kompas TV: Perspektif Analisis Wacana Kritis

  Rohmad Tri Aditiawan

  181-190

  • pdf

• Efektivitas Penggunaan Model Problem Centered Learning terhadap Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Padang

  Musfinatul Husna, Rahayu Fitri, Rina Sartika

  191-198

  • pdf

• Pergeseran Penggunaan Bahasa Madura Ke Bahasa Indonesia dalam Komunikasi Keluarga Di Desa Socah

  Reksi Dinda Lukmana, Jauharoti Alfin

  199-207

  • pdf

• Kajian Psikologi Sastra pada Cerpen Samurai Karya Kuntowijoyo

  Henry Trias Puguh Jatmiko, Sugeng Bagus Permadi

  208-215

  • pdf

• Motifeme dalam Legenda Telaga Pasir dan Legenda Serupa di Pulau Jawa serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Mata Kuliah Sastra Lisan

  Moh Yusril Hermansya, Heny Subandiyah, Anas Ahmadi

  216-227

  • pdf

• Game-Based Learning dalam Pembelajaran BIPA di Assalihiyah School Pattani Thailand

  Wakhidatus Salma, Maulfi Syaiful Rizal

  227-235

  • pdf