Analisis Penyebab Degradasi Akhlak Remaja Akibat Penggunaan Media Sosial Menurut Albert Bandura
DOI:
https://doi.org/10.32528/tarlim.v9i1.4979Keywords:
Media Sosial, Degradasi, Akhlak, RemajaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan degradasi akhlak remaja akibat penggunaan media sosial, serta mengkaji bagaimana mekanisme perubahan perilaku mereka melalui teori Bandura. Selain itu, penelitian ini juga akan menguraikan proses pembentukan perilaku negatif yang terjadi melalui konsep modeling, di mana remaja meniru perilaku yang sering mereka lihat di media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis) untuk mengkaji bagaimana konten di media sosial dapat memengaruhi akhlak remaja. Data dikumpulkan melalui observasi terhadap berbagai video serta dokumentasi berupa interaksi pengguna media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki peran yang signifikan dalam mendorong degradasi akhlak remaja. Melalui paparan konten negatif seperti gaya hidup hedonis, bahasa gaul yang tidak sopan, standarisasi sosial, hingga idolatisasi selebriti, remaja secara perlahan mengadopsi pola pikir dan perilaku yang menyimpang dari nilai moral yang seharusnya. Melalui Proses modeling remaja mudah meniru perilaku yang mereka lihat di media sosial, terlebih jika perilaku tersebut mendapatkan penguatan positif seperti pujian, perhatian, dan popularitas. Oleh karena itu, diperlukan edukasi digital dan pengawasan yang lebih baik agar remaja dapat memfilter apa yang mereka konsumsi di medial sosial agar dapat menggunakan media sosial dengan lebih bijak dan tetap berpegang pada nilai moral yang baik.
References
Anang. (2022). Pengaruh Media Sosial Terhadap Perubahan Sosial Masyarakat Di Indonesia. Journal Marine Inside, 1(2), 1–32. https://doi.org/10.56943/ejmi.v1i2.9
Bandura, A. (2021). Social Learning Theory. In general learning press (Vol. 61, Issue 1, pp. 76–85). https://doi.org/10.18177/sym.2020.61.1.sr.11518
Fatimah, N., Noviekayati, I., & Rina, A. P. (2021). Perilaku Celebrity Worship pada remaja komunitas Nctzens di Indonesia ditinjau dari loneliness. Sukma : Jurnal Penelitian Psikologi, 2(02), 122–135.
Graham, P., & Arshad-Ayaz, A. (2016). Learned Unsustainability: Bandura’s Bobo Doll Revisited. Journal of Education for Sustainable Development, 10(2), 262–273. https://doi.org/10.1177/0973408216650954
Hamidiyah, S. A., & Aripin, S. (2025). Degradasi Moral Remaja Muslim di Era Media Sosial dalam Perspektif Pendidikan Islam. 3(5), 382–389.
Hayati, L. (2018). Konsep Diri Anak-anak Pengguna Aktif Media Sosial. Society, 6(2), 58–64. https://doi.org/10.33019/society.v6i2.65
Hsieh, H. F., & Shannon, S. E. (2005). Three approaches to qualitative content analysis. Qualitative Health Research, 15(9), 1277–1288. https://doi.org/10.1177/1049732305276687
Ingkeatubun, D. A. A., Sukiatni, D. S., & Kusumandari, R. (2024). Kontrol Diri dan Celebrity Worship pada Wanita Penggemar K-Pop Usia Dewasa Awal. SUKMA : Jurnal Penelitian Psikologi, 5(1), 148–155. https://doi.org/10.30996/sukma.v5i1.11607
Kasetyaningsih, S. W. H. (2017). Dampak Sosial Media Terhadap Akhlaq Remaja Sufia Widi Kasetyaningsih 1 , Hartono 2 STMIK Duta Bangsa Surakarta 12. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi, 13(September 2017), 1–10.
Krippendorff, K. (2004). Reliability in content analysis: Some common misconceptions and recommendations. Human Communication Research, 30(3), 411–433. https://doi.org/10.1093/hcr/30.3.411
Limbong, T. (2018). Etika Dunia Maya. Semiloka Undang- Undang Informasi Dan Transaksi Elektronik(Uu-Ite) Dan Etika Komunikasi Dalam Dunia Maya, June, 1–13. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.26941.10724
Muhamad Ayub, & Sofia Farzanah Sulaeman. (2022). Dampak Sosial Media Terhadap Interaksi Sosial Pada Remaja: Kajian Sistematik. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 7(1), 21–32.
Muzayanati, A., Ramadhana, N. H., Islam, U., Sunan, N., & Yogyakarta, K. (2022). Pengaruh konten tiktok terhadap degradasi akhlak anak madrasah ibtidaiyah di masa pandemi.
Nabavi, R. T., & Bijandi, M. S. (2024). A literature review on Bandura ’ s Social Learning Theory & Social Cognitive Learning Theory. January 2012.
Nanda. (2023). Degradasi Akhlak Remaja Di Era 5.0 Dalam Perspektif Islam Modern. Nathiqiyyah, 6(1), 11–18. https://doi.org/10.46781/nathiqiyyah.v6i1.691
Nur Cahya, M., Ningsih, W., & Lestari, A. (2023). Dampak Media Sosial terhadap Kesejahteraan Psikologis Remaja: Tinjauan Pengaruh Penggunaan Media Sosial pada Kecemasan dan Depresi Remaja. Jurnal Sosial Teknologi, 3(8), 704–706. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i8.917
Perwirawati, E. (2023). Menyikapi Konten Negatif Pada Platform Media Sosial Tiktok. Jurnal Kaganga: Jurnal Ilmiah Sosial Dan Humaniora, 7(1), 18–29. https://doi.org/10.33369/jkaganga.7.1.18-29
Pohan, A. H., Ulfa, I. J., Diniaty, A., Asra, K., Islam, U., Sultan, N., & Kasim, S. (2024). Jurnal Kajian Ilmu Psikologi Peran Modeling Dalam Pembentukan Perilaku : Perspektif Sosial Belajar ( Albert Bandura ). 8(12), 48–56.
Publikasi, M., & Iakn, I. (2018). Penerapan Teori Belajar Sosial Albert Bandura Dalam Proses Belajar Mengajar Di Sekolah Herly Janet Lesilolo Dosen Pastoral Konseling Fakultas Ilmu Sosial Keagamaan Institut Agama Kristen Negeri Ambon Email : bunda_noa@yahoo.com 4(2), 186–202.
Riswandi, R., Surahman, C., Nugraha, R. H., & Indonesia, U. P. (2025). Analisis Perspektif Mahasiswa Muslim Gen-Z terhadap Isu Marriage Is Scary. 5, 10–25.
Sabillillah, H., Sutabri, T., Informatika, T., & Darma, U. B. (2025). Analisis Pengaruh Paparan Konten Negatif di Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental Gen Z.
Setiawan, T., & Hermanto, Y. P. (2020). Kharisma : Jurnal Ilmiah Teologi Mengatasi Degradasi Moral Anak Remaja Akibat Pengaruh Media Sosial. 1(1), 39–53.
Siregar, D. A., Harahap, M. H., & Harahap, N. (2024). Pengaruh Media Sosial terhadap Komunikasi Interpersonal Remaja dalam Keluarga. Da’watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 4(2), 893–900. https://doi.org/10.47467/dawatuna.v4i2.6221
Situmorang, R., Sahana Manalu, R., Napitupulu, K. R., & Tansliova, L. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Penggunaan Bahasa Gaul di Aplikasi Tiktok Pada Remaja. Bahasa Dan Budaya, 2(2), 281–289. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i2.665
Yanuardianto, E. (2019). Teori kognitif sosial albert bandura. 01(02), 94–111.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Nafiz Ihsan, Abdul Rozak
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
