Vol. 9 No. 1 (2026): Tarlim : Jurnal Pendidikan Agama Islam

View Vol. 9 No. 1 (2026): Tarlim : Jurnal Pendidikan Agama Islam

Kami ucapkan Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga jurnal TARLIM menerbitan edisi Vol. 9 No. 1 Maret 2026. Terbitnya Jurnal TARLIM Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jember diharapkan dapat meningkatan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah. Pada edisi ini, jurnal TARLIM berisi 14 artikel dari hasil penelitian dan kajian kritis. Pada edisi ini, artikel-artikel yang diterbitkan meliputi masalah-masalah dan kajian penelitian berupa : Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Deep Learning Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti, Pendidikan Keimanan (Aqidah) Dalam Perspektif Syaikh Sa‘id Bin ‘Ali Al-Qahthani, Analisis Fenomenologi Hambatan Kelancaran Membaca Al-Qur’an Pada Siswa SMA Muhammadiyah 18 Jakarta: Studi Perspektif Siswa Dan Guru Pendidikan Agama Islam, Implementasi Metode Ibtidai untuk Akselerasi Pembelajaran Fiqih Berbasis Kitab Kuning di Pondok Pesantren Nurul Ikhlash Jepara, Integrasi Deep Learning dalam Pembelajaran PAI untuk Penguatan Kompetensi Spiritual dan Komunikasi Siswa di SMA Muhammadiyah 12 Jakarta, Analisis Penyebab Degradasi Akhlak Remaja Akibat Penggunaan Media Sosial Menurut Albert Bandura, Peran Muhammadiyah Sebagai Gerakan Budaya Dalam Pengembangan Pendidikan Islam, Women Without Fathers: A Study of Qur’anic Surah Luqmān (31):17 as a Moral Source for Urban University Students at IAIN Pontianak, Inovasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam Konteks Sustainable Development Goals (SDGs), Student Satisfaction Level With Service Quality in Islamic Educational Institutions, Implementasi Nilai-nilai Sunnah Rasulullah Dalam Membentuk Karakter Anak Tadika Tinta Khalifah Malaysia, Peran Organisasi FKM dalam Menyiapkan Keterampilan Keagamaan Siswa Melalui Kegiatan Peer Teaching di Madrasah Aliyah Hasyim Asy’ari Bangsri Jepara, Analisis Kedisipliman Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Prestasi Peserta Didik Kelas VII di SMP Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong, Optimizing Islamic Education Learning Strategies in Cultivating Religious Culture Junior High School Students in the Independent Curriculum in Central Java.

DOI: https://doi.org/10.32528/tarlim.v9i1
Published: 2026-03-12

Articles